零基础从浅入深掌握objective-c编程 83课
零根本从浅入深把握objective-c编程 83课
课程先容：
零根本进修，授课浅显易懂，由浅入深，从根本到前面的项目实战部分都逐一讲授。一线项目司理亲身授课，带来的都是企业用到的最新技术。高清视频，让每一行代码都清楚可见，方便大师进修。
课程目录：
OC增强第一课_内存治理
1-【把握】内存治理的根基概念及范围
2-【了解】内存治理的道理及分类
3-【把握】手动内存治理快速入门
4-【了解】内存治理的原则
5-【把握】单个工具内存治理(野指针)
6-【把握】单个工具内存治理
7-【把握】多个工具内存治理(野指针)
8-【把握】多个工具内存治理
9-【把握】set方式内存治理
9-【把握】set方式内存治理-补充
10-【把握】@property参数(一)
11-【把握】@property参数(二)
12-【了解】利用：电商App练习
13-【了解】@class的利用
14-【了解】循环retain题目
15-【领会】NSString 类的内存治理题目
16-【把握】autorelease根基利用
OC增强第二课_ARC+Category+Block(代码块)
1-常识回首
2-【把握】autorelease留意及毛病用法
3-【把握】autorelease 的利用处景
4-【了解】利用：建立一个门生类初始化年龄
5-【把握】ARC概念及道理
6-【了解】ARC快速入门
7-【把握】ARC下单工具内存治理
8-【把握】ARC下多工具内存治理
9-【把握】ARC下循环援用题目
10-【领会】ARC利用特点及留意事项
11-【领会】将MRC转换为ARC
11-【把握】ARC兼容兼容非ARC的类
12-【把握】分类(Category)概念及利用流程
13-【把握】分类(Category)声明和实现
14-【把握】分类(Category)利用留意事项
15-【了解】分类(Category)非正式协议
16-【了解】分类(Category)延展
17-【把握】block的概念及根基利用
OC增强第三课_Protocol
1-【了解】常识回首
2-【把握】block的typedef
3-【把握】block拜候内部变量
4-【了解】利用：block的利用处景1
5-【了解】block作为函数的返回值
6-【了解】利用：block的利用处景2
7-【把握】block利用技能及留意
8-【把握】protocol概念及根基利用
9-【把握】protocol的根基利用
10-【把握】protocol其他用法
11-【把握】protocol中@required和@optional
12-【把握】protocol范例限制
13-【了解】protocol代理设想形式引入
14-【了解】protocol代理设想形式
15-【了解】利用：经过中介找屋子
15-【了解】利用：经过中介找屋子-补
16-【领会】Foundation框架先容
OC增强第四课_Foundation
1-常识回首
2-【了解】protocol的利用补充
3-【了解】NSString字符串比力
3-【了解】NSString字符串比力-补充
4-【了解】NSString前后缀检查及搜索
5-【了解】NSRange利用
6-【了解】字符串的截取和替换
7-【了解】NSString的其他用法
8-【了解】NSMutableString 先容和利用
9-【了解】NSMutableString常用方式
10-【了解】NSArray 的先容和根基利用
11-【了解】NSArray 的常见用法
12-【了解】NSArray 的遍历方式
13-【了解】NSArray 读写文件
14-【了解】NSArray 与字符串
15-【了解】NSMutableArray及根基利用
16-【了解】NSDictionary的先容及利用
17-【了解】NSDictionary的简写及文件操纵
18-【了解】NSMutableDictionary先容和利用
OC增强第五课_工具的拷贝_常识补充
1、常识回首
2-【了解】NSFileManager先容和用法
3-【了解】NSFileManager用法深入(一)
4-【了解】NSFileManager用法深入(二)
5-【了解】文件下载思绪
6-【领会】iOS沙盒(sandbox)机制
7-【了解】常见的结构体
8-【了解】NSNumber的利用
9-【了解】NSValue的先容和利用
10-【了解】NSDate的先容和利用
11-【把握】调集工具的内存治理
12-【了解】copy概念及入门
13-【了解】copy与内存治理
14-【了解】@property中的copy关键字
15-【了解】为自界说的类实现copy操纵
16-【了解】简单的单例形式实现
**** Hidden Message *****
页:
[1]